20 jaunimo politikos rekomendacijų geresnei ateičiai

Innhold

KAIP KŪRĖME REKOMENDACIJAS?
Per pastaruosius dvejus metus jaunimas, vietos sprendimų priėmėjai ir mokymosi miestų partneriai daugiau nei 600 jaunuolių įtraukė į konsultacijas apie mokymąsi, pilietiškumą ir karjeros kelius. Vėliau, 2022 m. balandžio mėn., 40 jaunuolių pakvietėme dalyvauti Lorkoje (Ispanija) vykusiame Jaunimo seminare, kuriame buvo aptarti šių konsultacijų rezultatai (žr video).
﻿
Galiausiai 2022 m. liepos mėn. daugiau nei 100 jaunuolių, jaunimo darbuotojų, ugdytojų, politikos formuotojų ir sprendimų priėmėjų susirinko Magdeburge (Vokietija) vykusiame besimokančiųjų miestų Jaunimo forume, kuriame kartu parengė ir patvirtino šias rekomendacijas (žr. video).
﻿
Dalyvių tikslas buvo reaguoti į konkrečius iššūkius pasirinktose penkiose prioritetinėse srityse:
    A. Neformalusis mokymasis: vis daugiau jaunuolių pasitraukia iš tradicinės švietimo sistemos, ir daugelis renkasi    neformalųjį mokymąsi, kuriam trūksta pripažinimo;
    B. Tvarumas: klimato kaitos keliami iššūkiai Europoje ir visame pasaulyje bei jaunimo raginimai imtis veiksmų ir atsakomybės;
    C. Įtrauktis: kai kurie jaunuoliai turi mažiau galimybių mokytis, siekti karjeros ir dalyvauti visuomenės gyvenime dėl tokių problemų kaip skurdas, prasti švietimo standartai ir kt.;
    D. Dalyvavimas: mažėjantis pasitikėjimas demokratinėmis institucijomis ir procesais, naujų dalyvavimo formų poreikis
    E. Psichikos sveikata: technologijų pažanga ir pasaulinė pandemija turėjo įtakos žmonių psichikos sveikatai.
﻿
(Rekomendacijos sunumeruotos patogumui, o ne dėl to, kad kuri nors viena būtų svarbesnė už kitą. Manome, kad visos mūsų rekomendacijos yra vienodai svarbios, o kai kurios netgi turėtų būti vertinamos bendrai.)
﻿
Renginio dalyviai parengė 20 rekomendacijų (atsiųskite rekomendacijų PDF versiją ir plakatus), kurios, mūsų nuomone, yra gyvybiškai svarbios ir turi būti įgyvendintos per ateinantį dešimtmetį. Dabar mokymosi miestų partneriai imasi lyderystės siekdami sukurti geresnę ateitį visiems. Tačiau negalime to padaryti vieni. Mums reikia politikos formuotojų ir sprendimų priėmėjų paramos  visoje Europoje ir už jos ribų, kad šios rekomendacijos taptų realybe.Kviečiame suinteresuotąsias šalis iš visų švietimo lygių, įmones, NVO ir vyriausybes kuo greičiau įgyvendinti šias rekomendacijas vietos, regioniniu, nacionaliniu ir Europos lygmenimis.
﻿
Kuriant rekomendacijas, mokymosi miestų partneriais ir jaunimo atstovai sulaukė palaikymo iš ES Jaunimo koordinatorės Bilianos Sirakovos, žr. pasveikinimo video.
﻿
Apie mokymosi miestų platformą ir tinklą
Mokymosi miestų tinklas vienija nevyriausybines, viešosiojo sektoriaus ir privačias organizacijas daugiau nei 40 miestų, regionų ir salų Europoje, Afrikoje ir Karibuose. Vadovaudamiesi vertybėmis, mes kuriame atviras, prieinamas ir įtraukiančias mokymosi ekosistemas. Sužinokite, kaip galite prisijungti.
﻿
Apie VšĮ “Nectarus”
Mūsų organizacija vykdome neformaliųjį ugdymą ir pripažinimą, darbo su jaunimu ir jaunimo dalyvavimo plėtojimą, ypatingai skaitmeninių sprendimių ir inovacijų kūrimą, tarptautinių jaunimo veiklų ir mokymų organizavimą. Palaikome besimokančio Vilniaus platformos kūrimą ir naudojimą.
﻿
Apie rekomendacijų kūrimo projektą
Šios rekomendacijos buvo kuriamos “Cities of Learning: youth co-design learning, civic and career pathways” projekte, kuris įtraukė 8 Europos šalių jaunimą ir partnerius bei vyko 2020-2022 metais.
﻿
Projektą iš dalies finansavo ES programa “Erasmus+”. Šios rekomendacijos atspindi tik autorių nuomonę, todėl Europos Komisija negali būti laikomą atsakingą už jame pateiktą informaciją.
﻿
Susisiekite su mumis, jei norite palaikyti ir įgyvendinti šias rekomendacijas kartu: info@nectarus.lt, VšĮ “Nectarus”
﻿
Video iš rekomendacijų kūrimo proceso ir renginių:
﻿
Mokymosi miestų Jaunimo seminaras Lorkoje (Ispanija), 2022 m. balandžio mėn.
﻿
﻿
Mokymosi miestų Jaunimo forumas Magdeburge (Vokietija), 2022 m. liepos mėn.
﻿
﻿
ES Jaunimo koordinatorės Bilianos Sirakovos pasveikinimas Mokymosi miestų Jaunimo forumo dalyviams
﻿

Aktiviteter å fullføre

Fullfør følgende aktiviteter og tjen merker, og spillelistefremgangen din oppdateres

A. NEFORMALUSIS MOKYMASIS (politikos rekomendacijos)

Påkrevd

Ukjent varighet

Vis full aktivitet

B. TVARUMAS (politikos rekomendacijos)

Påkrevd

Ukjent varighet

Vis full aktivitet

C. ĮTRAUKTIS (politikos rekomendacijos)

Påkrevd

Ukjent varighet

Vis full aktivitet

D. DALYVAVIMAS (politikos rekomendacijos)

Påkrevd

Ukjent varighet

Vis full aktivitet

E. PSICHIKOS SVEIKATA (politikos rekomendacijos)

Påkrevd

Ukjent varighet

Vis full aktivitet

Innhold

F.1 Vyriausybės turėtų skirti lėšų mokykloms, kad jos į formalųjį švietimą integruotų psichikos sveikatos ir sveikos gyvensenos temas. Tuo tikslu reikia:
sveikatos ugdymo dalyko, kuris apimtų psichikos sveikatą, nekonkurencinę fizinę veiklą ir sveiką gyvenseną bei mitybą, taip pat  specialaus mokytojų apmokymo, kad jie galėtų tokį dalyką dėstyti;
standartizuotos psichikos sveikatos sistemos, kurią institucijos galėtų naudoti kurdamos naują arba peržiūrėdamos esamą politiką ir procedūras;
šviesti šiomis temomis psichikos sveikatos mentorius (bendraamžiai-bendraamžiams) ir mokyklos darbuotojus.
﻿
F.2 Vyriausybės turėtų sukurti tinkamus nemokamų psichikos sveikatos paslaugų gavimo mechanizmus, įskaitant:
psichikos sveikatos mentorių ugdymą ir rengimą bendruomenėse (greta psichologų ir medicinos specialistų);
lengvą prieigą prie psichikos sveikatos pagalbos linijų, specialistų ir paslaugų;
reguliarius sveikatos patikrinimus mokyklose, kuriuos atlieka psichologai, bei galimybę mokiniams dalyvauti mokymuose ir tapti sveikatos mentoriais;
esamų leidinių (animacinių filmų, knygų) šiomis temomis teikimą vaikams ir suaugusiesiems.
﻿
F.3 Vyriausybės turėtų pripažinti psichikos sveikatos svarbą ir matomumą. Jos turėtų:
rengti nacionalines kampanijas, skirtas didinti visuomenės informuotumą apie psichikos sveikatą, įskaitant spaudos ir žiniasklaidos veiklą, specialius renginius (pavyzdžiui, Pasaulinę psichikos sveikatos dieną) ir kitus komunikacijos būdus;
didinti darbuotojų skaičių ir pajėgumus užtikrinant studijų ir darbo psichikos sveikatos srityje prieinamumą ir patrauklumą;
užtikrinti su psichikos sveikata susijusių kvalifikacijų pripažinimą ir sudaryti galimybes jų siekti.
﻿
Susipažinkite su PSICHIKOS  SVEIKATOS politikos  rekomendacijomis, išsirinkite, kurios  jūsų bendruomenei /aplinkai yra svarbiausios, jeigu turite galimybę - padiskutuokite su savo kolega, komanda ar bendruomene apie šių rekomendacijų įgyvendinimą.
Atsakykite skaitmeninio ženkliuko klausimus ir papildykite savo pasiekimų ženkliukų kolekciją.
﻿

Last ned aktivitetsmerke

E. PSICHIKOS SVEIKATA (politikos rekomendacijos) Få dette merket

Šio ženkliuko gavėjas/-a susipažino su besimokančių miestų PSICHIKOS  SVEIKATOS politikos rekomendacijomis ir atliko šios grojaraščio veiklos užduotis:
Išsirinko 1-2  PSICHIKOS  SVEIKATOS  politikos rekomendacijas, kurios yra svarbiausios jo/jos aplinkoje/bendruomenėje;
Apsvarstė šių rekomendacijų taikymą bendruomenės, šalies, Europos ar pasaulio mastu.
﻿
﻿Šios rekomendacijos buvo kuriamos “Cities of Learning: youth co-design learning, civic and career pathways” projekte, kuris įtraukė 8 Europos šalių jaunimą ir partnerius bei vyko 2020-2022 metais.
﻿
Projektą iš dalies finansavo ES programa “Erasmus+”. Šios rekomendacijos atspindi tik autorių nuomonę, todėl Europos Komisija negali būti laikomą atsakingą už jame pateiktą informaciją.
﻿
﻿

Oppgaver

Oppgavenr.1

Bevis bekreftet av: en aktivitetsarrangør

1. Kurios rekomendacijos yra svarbiausios jums/ jūsų aplinkai/bendruomenei? Kodėl?
2. Kur ir kaip galėtumėte taikyti šias rekomendacijas?
﻿

Aktiviteter: 5

Startet: 6

Fullført spilleliste: 0

Del:

Arrangører

Vilnius City of Learning

Badgecraft driver denne plattformen og utvikler den sammen med ledende utdanningsorganisasjoner. EUs Erasmus Plus-program har delfinansiert utviklingen av den første versjonen av denne plattformen. Kontakt support@badgecraft.eu.